教研促成長(zhǎng)，齊心開(kāi)新篇

                  ——系部一體化公開(kāi)課

為深化工學(xué)一體化教育教學(xué)改革，提升一體化教學(xué)水平，系部于6月20日下午舉行了一體化教學(xué)公開(kāi)課，由梁西林老師講授，汽車(chē)工程系全體教師參加了聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。

采用工學(xué)一體化教學(xué)模式，按照一體化教學(xué)要求，結(jié)合專業(yè)課程特點(diǎn)，認(rèn)真準(zhǔn)備，信息頁(yè)、工單與生產(chǎn)實(shí)踐緊密融合，注重增強(qiáng)學(xué)生崗位意識(shí)與解決實(shí)際問(wèn)題能力，同時(shí)融入思政元素，提升學(xué)生綜合職業(yè)素養(yǎng)。

課后，汽車(chē)工程系主任馬駿再次強(qiáng)調(diào)了工學(xué)一體化改革的積極意義，動(dòng)員老師們積極投入到課程改革實(shí)踐中去。各位教師也對(duì)課堂進(jìn)行了評(píng)價(jià)，從工學(xué)一體化教學(xué)六步法到課堂教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)、任務(wù)的實(shí)施、接車(chē)單、工作頁(yè)、信息頁(yè)制作等方面提出了寶貴意見(jiàn)。

通過(guò)公開(kāi)課，加深了教師對(duì)于工學(xué)一體化教學(xué)模式的理解，有效促進(jìn)了青年教師的成長(zhǎng)。