2025 年 2 月 27 日，公共教學(xué)部各教研室于工藝樓召開(kāi)了 2024-2025 學(xué)年第二學(xué)期第一次教研會(huì)，全體教師（含臨時(shí)代課教師）參與了此次會(huì)議，共同為新學(xué)期基礎(chǔ)教學(xué)工作謀篇布局。
研討會(huì)上，教師們分享了在教學(xué)過(guò)程中遇到的難題，大家集思廣益，共同探討解決方案，營(yíng)造了濃厚的教研氛圍。
聽(tīng)評(píng)課是提升教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。本次會(huì)議確定了每周聽(tīng)評(píng)課安排，并確定院系公開(kāi)課人選，以此促進(jìn)教師之間的交流與學(xué)習(xí)，推動(dòng)教學(xué)水平的整體提升。
對(duì)于本學(xué)期的特色教研活動(dòng)規(guī)劃，教師們展開(kāi)了熱烈討論。大家踴躍發(fā)言，提出了諸多富有創(chuàng)意和可行性的活動(dòng)方案。
此外，本次會(huì)議還圍繞人工智能賦能公共教學(xué)、充分利用本地資源打造思政實(shí)踐基地等議題進(jìn)行了深入探討。教師們紛紛表示，人工智能的發(fā)展為教學(xué)帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，要積極探索將其應(yīng)用于思政教學(xué)的有效途徑；同時(shí)，本地豐富的資源是寶貴的教學(xué)素材，打造思政實(shí)踐基地，能夠讓學(xué)生在實(shí)踐中更好地理解和踐行思政理念。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新征程。本次教研會(huì)的召開(kāi)，為公共教學(xué)部各教研室的工作明確了方向，凝聚了力量。相信在全體教師的共同努力下，本學(xué)期公共教學(xué)工作必將取得新的突破和更大的進(jìn)步，為學(xué)院人才培養(yǎng)和學(xué)生成長(zhǎng)成才貢獻(xiàn)力量。