6月5日下午，學(xué)院在汽車工程系整車實(shí)訓(xùn)室舉辦工學(xué)一體化示范公開(kāi)課。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)薛令偉、蘇友華、朱景洋、徐廷國(guó)出席活動(dòng)，教研督導(dǎo)處、教務(wù)處、各系部負(fù)責(zé)人、全體教師現(xiàn)場(chǎng)觀摩。汽車工程系教師付義涵主講。

付義涵授課內(nèi)容為《汽車電路知識(shí)與操作技能》中的學(xué)習(xí)任務(wù)《大眾桑塔納前照燈不亮故障診斷與維修》。她將真實(shí)工作場(chǎng)景融入課堂，運(yùn)用信息化的教學(xué)手段，將工匠精神、誠(chéng)實(shí)守信、家國(guó)情懷等思政元素滲透各授課環(huán)節(jié)，展現(xiàn)了一堂精彩的示范課。同學(xué)們根據(jù)工作頁(yè)和信息頁(yè)任務(wù)要求，安全員、操作員、監(jiān)督員分工協(xié)作，密切配合，展示了良好的技能水平和職業(yè)素養(yǎng)。

副院長(zhǎng)朱景洋在點(diǎn)評(píng)時(shí)強(qiáng)調(diào)，教師在一體化教學(xué)中要強(qiáng)化師生互動(dòng)，讓學(xué)生從“旁觀者”變成“參與者”，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力；同時(shí)要注重學(xué)生能力培養(yǎng)，通過(guò)開(kāi)放性學(xué)習(xí)任務(wù)培養(yǎng)“會(huì)動(dòng)手、善思考、能創(chuàng)新”的技術(shù)技能人才；要結(jié)合不同專業(yè)特點(diǎn)，挖掘思政育人元素，讓課堂有溫度、讓育人有深度。