為深化內(nèi)涵建設(shè)，提高我院教科研水平，推動教科研工作的深入開展，提高學(xué)院整體辦學(xué)實力，根據(jù)學(xué)院工作安排及《2015年教師培訓(xùn)計劃》，特制定本年度教科研活動計劃。

一、指導(dǎo)思想

圍繞學(xué)院“內(nèi)涵建設(shè)深化年”制定的各項工作目標，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，落實學(xué)院2015年工作要點提出的各項工作任務(wù)。以工學(xué)結(jié)合一體化教學(xué)改革和課程建設(shè)為重點，深化內(nèi)涵提升工程，推進精品課程建設(shè)。激勵優(yōu)秀教師脫穎而出，切實提高教科研水平，提升學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

二、活動內(nèi)容及要求

根據(jù)機械制造與安裝維修教研室所包含的課程，以及全體人員討論，為進一步推動一體化教學(xué)改革，結(jié)合本教研室所涉及的主要實習(xí)課程，特制定的2015年的教研活動內(nèi)容。

教科研活動主要內(nèi)容如下：

1、教學(xué)檢查。包括期初、期中和期末教學(xué)檢查。

教學(xué)檢查是了解教學(xué)情況，保證教學(xué)質(zhì)量，總結(jié)和推廣教學(xué)經(jīng)驗的有效措施。每學(xué)期開學(xué)前應(yīng)檢查開學(xué)準備工作；期中進行較為全面的教學(xué)情況檢查；期末進行教學(xué)工作總結(jié)及教學(xué)質(zhì)量分析。包括內(nèi)容：（1）教學(xué)文件及資料。教學(xué)大綱（教學(xué)基本要求）、學(xué)期授課計劃（含實驗課學(xué)期授課計劃）、教材等是否齊全，內(nèi)容是否符合要求。（2）教案。教師應(yīng)明確教學(xué)重點和掌握深廣度以及對學(xué)生課外學(xué)習(xí)指導(dǎo)，此外，還應(yīng)做到整齊清楚，結(jié)合課程內(nèi)容特點具有特色。（3）授課計劃執(zhí)行情況。教師任課應(yīng)符合教學(xué)大綱（教學(xué)基本要求），按經(jīng)過審批的學(xué)期授課計劃（含實驗教學(xué)）進行，不得隨意增刪內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時提出調(diào)整意見，經(jīng)審批后執(zhí)行。（4）教師授課情況。對教師的教書育人、教學(xué)態(tài)度及輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)等各教學(xué)環(huán)節(jié)進行檢查。（5）教風(fēng)學(xué)風(fēng)教學(xué)紀律情況。教風(fēng)學(xué)風(fēng)情況分析，違反教學(xué)紀律及教學(xué)事故情況分析。

2、說課活動。

說課是推進我院課程改革的重要抓手，對于貫徹新的教育理念，提高我院教師教學(xué)能力，不斷提高我院人才培養(yǎng)質(zhì)量有著十分重要的意義。各系部應(yīng)本著“人人參與、注重實效”的宗旨，加強說課教師間的研討與交流，發(fā)揮團隊作用，全面提升說課水平。

3、觀摩教學(xué)

組織觀摩教學(xué)是推動教學(xué)改革，切實提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段之一。教學(xué)名師示范課、骨干教師、青年教學(xué)能手公開課；一體化教改匯報教學(xué)；精品課程觀摩教學(xué)等。提高我們自身的綜合能力。重點是組織本教研室成員，對《鉗工操作技術(shù)》這門課進行一體化課程改革。

4、《鉗工操作技術(shù)》一體化課改的探索

     根據(jù)本教研室人員情況，對《鉗工操作技術(shù)》一體化課改進行探索與實施。結(jié)合學(xué)院與系部對一體化教學(xué)的經(jīng)驗，編寫適合我院機械制造與檢修技術(shù)系不同層次的一體化教案、課件、工作頁、題庫等。